中小学房屋安全检测鉴定机构

1、 教学楼设计理念要较新
限制设计单跨教学楼，限制设计外廊悬挑式教学楼，以往的外廊式单跨框架方案，可在外廊的外侧边增设一排钢筋混凝土柱，使结构横向大梁成为三点支承，变单跨为多跨体系；大空间校舍宜采用全现浇的钢筋混凝土框架结构。推荐采用钢结构教学楼等抗震有利的结构体系。主体结构还可采用轻钢框架－支撑结构，墙体可采用轻质、保温隔热板，楼板和屋面板可采用轻质板，减轻结构自重。
2、 针对性、选择性地采取加固改造
加固改造工程不能与新建建筑的性能相对比，应以防倒塌为目标。对预制板砖混结构的加固可采取的措施为：预制楼板在板下靠墙处增加角钢加固，墙体单、双面用钢筋网水泥砂抹面加固，外加构造柱、圈梁及基础加固。也建议采用增设钢筋混凝土翼墙。对高度、层数未**过规定限值的砖混结构，墙体加固方法建议以钢筋网砂浆面层法、水泥砂浆面层法为主，也可以采用钢绞线- 聚合物砂浆面层法，并尽可能减少对外墙面的破坏。单跨框架结构采用走道外侧加框架柱的加固方法，对原建筑结构及墙面等损坏较少，可以**考虑。加固改造方法需改变“强梁弱柱”真正体现“强柱弱梁”，改变梁柱破坏形式。中小学校舍的抗震鉴定与加固是一个系统工程,涉及面广、影响重大，需从鉴定标准入手，结合抗震措施、抗震构造措施，经抗震验算，按规程进行加固设
计，合理施工，才能使校舍的整体抗震性能得到加强。从而满足抗震设防要求，切实**广大师生的生命全。

  1、对个单体建筑、结构平面布置、里面布置及结构主要构件尺寸进行复核。

2、对各单体房屋外观完损情况进行检查。

3、分别采用回弹法、灌入法对单体墙体砌筑转、砂浆强度进行测试

4、采用回弹法对单体框架结构混凝土抗压强度进行测试。

5、对各单体相对高差及整体倾斜进行测量。

6、根据竣工图纸，结合现场检测结果，对各单体结构及构件进行承载力验算分析。

7、根据现场检测结果、承载力验算分析结果，提出抗震鉴定结论。

8、根据房屋抗震鉴定。提出相应的处理意见及建议。

房屋安全鉴定的主要内容包括：

1、对个单体建筑、结构平面布置、里面布置及结构主要构件尺寸进行复核。

2、对各单体房屋外观完损情况进行检查。

3、分别采用回弹法、灌入法对单体墙体砌筑转、砂浆强度进行测试

4、采用回弹法对单体框架结构混凝土抗压强度进行测试。

5、对各单体相对高差及整体倾斜进行测量。

6、根据竣工图纸，结合现场检测结果，对各单体结构及构件进行承载力验算分析。

7、根据现场检测结果、承载力验算分析结果，提出抗震鉴定结论。

8、根据房屋抗震鉴定。提出相应的处理意见及建议。  

  根据我国现行的房屋鉴定方面的规范规程，其种类主要有以下六种：安全性鉴定、性鉴定、质量鉴定、可使用年限鉴定和损坏纠纷鉴定等。

1.房屋的安全性鉴定主要有两类：一个是在正常使用情况下的房屋安全性鉴定，另一个是在发生地震情况下的房屋安全性鉴定。

（1）正常使用情况下的房屋安全鉴定目的是确保房屋的使用安全，鉴定结果主要为房屋的安全管理提供依据，适用的鉴定标准为《危险房屋鉴定标准》JGJ125—99（2004年版）。

（2）发生地震情况下的房屋安全性鉴定为房屋结构抗震性能的鉴定，主要是评判房屋结构是否满足所在地区抗震构造和地震作用下的承载力要求，目前我国房屋抗震设防的三个水准为“小震不坏、中震可修、大震不倒”，适用的鉴定标准为《建筑抗震鉴定标准》GB50023—95。

2. 房屋的性鉴定是指房屋结构在规定的时间内和条件下完成预定功能的能力，结构的预定功能包括结构的安全性、适用性和耐久性，房屋结构的性鉴定就是根据房屋结构的安全性、适用性和耐久性来评定房屋的程度，要求房屋结构安全、经济实用、坚固耐久。目前我国房屋结构性鉴定是对房屋在正常使用条件下结构的状态进行评价，不包括地震和其他突发外力作用下房屋的性。适用的鉴定标准有《民用建筑性鉴定标准》GB50292—1999和《工业建筑性鉴定标准》GBJ144—90。

3. 房屋的完损等级评定是根据房屋的结构、装修和设备三个组成部分的完好和损坏程度评定房屋的完损等级，将房屋评定为完好房、基本完好房、一般损坏房、严重损坏房和危险房五个等级。适用标准为1985年颁发的《房屋完损等级评定标准》和《危险房屋鉴定标准》JGJ125-99（2004年版）